マリンバ楽しい！
鬼は外！ 投球の姿勢
節分が近づいてきました。
子ども達と教師が一緒に作った鬼めがけてボールを＜えい！＞と投げます。
木の板に乗って投げるようにしています。
ボールを投げる動作で、子ども、特に女児では、両足が開いて、投げる方向に身体が向き合ってしまい、遠方に投げられません。野球選手のように（右腕で投げる場合）投げる方向に左肩、右腕を投げる方向の後ろにそらして、足は左足が前、右足が後ろ、といった動作が遠くに投げる動作です。
言葉で書くと＜ややこしい＞ですね。
左足は前！、右足は後ろ！、身体を横向きにして！・・・など言葉をいっぱいかけなくても
板に乗って投げるように誘えば、＜自然と＞上記のような動作になります。
女児でもこのように
どうです！素晴らしい投球フォームでしょう！
言葉で＜子どもをコントールすること＞は性に合いません。
言葉で全てを言い尽くすことは難しいし、子どもが言葉で理解できることもまた難しい。
子どもだけではなく、大人の場合も同様でしょう。
言葉ではなく、感覚で理解できる状況を作り出すことが大切、重要だと思いませんか。
言葉は必要ですが、あくまで添え物、補助的なものです。
特にスポーツ、芸術の分野では顕著でしょう。
子ども達と教師が一緒に作った鬼めがけてボールを＜えい！＞と投げます。
木の板に乗って投げるようにしています。
ボールを投げる動作で、子ども、特に女児では、両足が開いて、投げる方向に身体が向き合ってしまい、遠方に投げられません。野球選手のように（右腕で投げる場合）投げる方向に左肩、右腕を投げる方向の後ろにそらして、足は左足が前、右足が後ろ、といった動作が遠くに投げる動作です。
言葉で書くと＜ややこしい＞ですね。
左足は前！、右足は後ろ！、身体を横向きにして！・・・など言葉をいっぱいかけなくても
板に乗って投げるように誘えば、＜自然と＞上記のような動作になります。
女児でもこのように
どうです！素晴らしい投球フォームでしょう！
言葉で＜子どもをコントールすること＞は性に合いません。
言葉で全てを言い尽くすことは難しいし、子どもが言葉で理解できることもまた難しい。
子どもだけではなく、大人の場合も同様でしょう。
言葉ではなく、感覚で理解できる状況を作り出すことが大切、重要だと思いませんか。
言葉は必要ですが、あくまで添え物、補助的なものです。
特にスポーツ、芸術の分野では顕著でしょう。